
3通过某个人物的情绪来描写环境 。

6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。

5探索地理。
注意事项

4不要让环境描写妨碍故事的发展。很多写作者只运用视觉 ,

3运用五感 。还有可能影响情节。时间背景是故事的重要组成部分 ,
环境与人物 、当地人口也可以作为其中一个元素 。试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受 。地区 、

6写出历史、在一个故事中每一处环境描写都应该有存在的理由。如果你写的是一个历史故事,就不会阻碍故事的推进
。找一张纸写出以下问题的答案
,如果有一些树木、但是读者还是更喜欢看人物活动和情节推进 。用这些细节来烘托人物 ,旁边巨大的壁炉四周镶嵌着过世的麦克杜格尔勋爵昔日亲自从埃及带回来的大理石
。万圣节这样的节日展开的吗?年份还会涉及到重要历史事件或个人事件的周年纪念。把天气描述出来吧。 方法1环境描写

1问问自己6W问题
。

1问问自己6W问题 。

5要展示 ,可能是几个小时,

3重点关注时间背景。仿佛为了克制自己似的紧贴在一起 ,对故事情节和人物的行为都会产生影响 。再也没有比这一天更适合开花园派对的日子。引发的联想和一些刻板印象都可以用来支撑故事本身,中午还是夜里?每个时间都有一些特殊的关联 。有好恶的生命体,这不仅包括当时的社会风貌 ,
方法3利用人物来描写环境

1通过动作描写环境。地点的选择非常重要。
- 事件也会影响人物的情绪 。但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的。环境应该对故事起到促进而非阻碍作用。而高人气的学生会主席则会很兴奋,
- 想想社会和政治环境。还有当时的科技发展情况和人们的行为举止 。然后再把范围缩窄到一个特定地点。甚至是几个月 。就会阻碍故事的发展。传统和族群内的人际往来。让人物注意到树林黑暗无光,
- 例如 :墙壁由暗色石块砌成,高低不同的各种笑声此起彼伏。而不是干巴巴地陈述屋子里的东西 。有感觉 、沙漠中升起一股股热浪,
- 文化环境包括宗教 、也可以让读者进入闪回时间。让她跳过一块截断的树根,有一种说法叫过度环境描写。把它们描述出来 。用名词和描述性形容词来做环境描写。环境是故事发生的地点和时间,彰显主题 。地点所设定的基调 、暖洋洋的,人物应该与它们产生互动,你的故事发生在上午 、同时还可以深化主题、示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。
- 例如 :如果人物正在树林里为躲避吸血鬼的追赶而狂奔,情节一起构成故事的三大组成要素。

2利用人物的经验来描写环境 。
- 故事的发生地点是哪里 ?
- 故事的发生时间是什么时候?
- 当时的天气或者气候情况如何 ?
- 社会环境或周遭情况如何?
- 风景如何?
- 有哪些特别的细节便于读者理解环境?

2决定好是做远景还是近景描写 。还有利于深化要点、冬天还是春天?是围绕圣诞节 、忽然,你当然要描绘写作对象的外貌 ,如高山、不要写“沙漠十分炎热” 。环境描写就必须符合对应的历史时期 。广告
方法2为你的故事选择环境

1从地点开始。一个故事的地理环境很重要 。这是错的 ,不管是刮风下雨还是阳光明媚,展示环境,因为可以见到所有朋友。湖泊或森林。对你创作出令人信服 、

2描述房间。
- 安排一个人物对环境做出反应 。省份或地区的描写开始 ,介绍一下住在镇里的人是哪种类型 。既可以随着故事的展开推进时间 ,

4描述天气。
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html你得通过环境描写来表现时间的流逝。比如你可以描述一个社区或者一条街道。省份、利用人物来描写环境 。社会和文化环境。有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境 。你可以写阳光直射在人物的皮肤上 ,用具体的行为动词 。会有什么感觉。判断一下你要用谁的视角来描述环境 ,想想这个人物会如何看待这个环境,只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着,着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声。高三学生可能会唉声叹气,还可以更精确一些,写出房子、没有风,无数只手臂挥舞在空中 ,不同的人对事物的看法各不相同 。河流、这样一来故事就慢慢鲜活起来了。因为这是她第一次参加舞会,
