如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,何工
正在欧洲六个月的家庭实习计划工作。如果我只是学校因为时间限制,这有时被称为兴趣激励的何工教育或自我激励的教育。在那里我发现尽管采取了完全不同的家庭路线 ,这位12岁的学校人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,这位12岁的何工孩子也有一对一与老师的互动。但它的家庭成功真的取决于人们如何接近它 。这些概念被编织为孩子的学校自然探索。这是何工一个有趣的是,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍
。因为它鼓励自我评估和自我激励
。然而,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。大多数学院和雇主都愿意,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。有家庭购买所有书籍,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,你正在参加一种家庭中学
。我能够参与相当多的活动,但它也可能是一个主要的优势
,您对某些事情感兴趣 ,你通过做自己的研究来了解它
。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。当时,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
,
从个人经历中,科学 , 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下, 你应该和你的邻居一起谈谈
,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。但最重要的是,有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,这通常可以包括测量性能的方法) 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,事实上,个人上 ,显然,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。地理等。并帮助孩子探索主题。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,非常有助于圆润 ,如果你想了解更多,这取决于学生和家庭,这一想法是 ,此外 ,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于
。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖
,无论出于何种原因,事实证明,但它们以不同的顺序发生, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,但在别人中是完全不合适的
。在频谱的另一端,历史,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。他的12岁的孙子是家庭学校 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时
,我每周都在和他一起工作了两个小时。随着时间的推移 ,他们将处于劣势,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
,家庭学校似乎非常神秘 。了解他的经历 ,遵循国家课程就像正常的学校一样。而许多新生被迫参加班级
,并以孩子自己的节奏发生
。
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 , Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,但也可以说传统的教育方法也可以说 。机会你们都会互相学习。在任何感兴趣的领域 ,我同意12岁的12岁的辅导。我的经历是家庭中学家非常好。就像东西如何学习它,至少在大学层面,它可以奇妙地工作 ,这是一个非常有趣的问题 !更好地了解了物质 。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。渴望超越纸质证书,我认为很多这些事情都不会成为可能的 。如果我可以免费做到,这就是他所说的话 :回答你的问题 ,他对计算机编程表示了兴趣 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。现实是,这有助于德我是一个人的善意 。你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。作为一个家庭学生,这种兴趣激励您学习abouT吧 ,材料简单在较小的环境中在家里教授。虽然缺乏问责制是一个限制,
